Jovens de Campo Grande, Três Lagoas, Corumbá e Dourados estão sendo capacitados por escolas públicas para as profissões mais procuradas pelo mercado de trabalho em 2026. A educação técnica foca em áreas como Inteligência Artificial, Ciência de Dados, Computação Gráfica, Segurança Cibernética e Desenvolvimento de Software, setores que experimentam o maior crescimento global no presente ano.

O mundo do trabalho passou por transformações significativas nos últimos cinco anos. O Fórum Econômico Mundial estima que 65% das crianças atualmente na escola atuarão em profissões ainda inexistentes ou em campos de rápido crescimento ligados à tecnologia, dados, automação e criação digital.

O Mercado de Trabalho em 2026: Demanda por Profissionais de Tecnologia

A transformação digital não é uma projeção futura, mas uma realidade que já redefiniu diversos setores da economia. Bancos, hospitais, indústrias, fazendas e comércios de pequeno porte incorporam ferramentas digitais em suas operações diárias. Profissionais com formação técnica em tecnologia são essenciais para operar, desenvolver e analisar essas ferramentas.

A Ciência de Dados, por exemplo, enfrenta um déficit expressivo de profissionais no Brasil. Empresas de todos os segmentos necessitam de especialistas capazes de converter grandes volumes de informações em decisões estratégicas. A Inteligência Artificial avança em ritmo acelerado, conferindo vantagem competitiva a quem domina seu funcionamento. A Computação Gráfica, por sua vez, movimenta bilhões nas áreas de publicidade, entretenimento, games e design.

Essas competências, que impulsionam setores em contínua expansão, não exigem, inicialmente, um diploma universitário. Uma formação técnica de qualidade, iniciada precocemente, demonstra ser um diferencial.

Jovens Lideram a Transformação em Mato Grosso do Sul

Em Campo Grande, Lorenzo de Souza Rocha, 16 anos, direcionou sua paixão por animes e quadrinhos para o Curso Técnico em Computação Gráfica da Escola Estadual Vespasiano Martins. “O curso representa a realização de um sonho e a prova de que consigo ser bom naquilo que me faz feliz”, afirma o estudante.

Em Três Lagoas, Rafael Mendes Sozza, 17 anos, já desenvolveu sistemas reais apresentados a empresas. Aluno do Curso Técnico em Ciência de Dados na Escola Estadual Professor João Magiano Pinto, ele aspira a ser engenheiro de dados e atuar no mercado internacional. Yasmim Namie, egressa da mesma instituição, hoje cursa Sistemas de Informação na UFMS. “Tenha a curiosidade de conhecer como todo recurso tecnológico funciona. Criar algo inovador não é inalcançável, é possível”, aconselha Yasmim a outros jovens.

Em Corumbá, Deric Mendes Vieira, 16 anos, é o primeiro de sua família a ingressar na área de tecnologia. No Curso Técnico em Informática para Internet da Escola Estadual Dom Bosco, Deric programa, integra um Clube de Robótica e aplica seus conhecimentos fora do ambiente escolar. “Todo mundo começa do zero. Se a gente se esforçar, a tecnologia vai abrir muitas portas”, declara.

Em Dourados, Henrique Gonçalves de Souza, 17 anos, e Isabelly Sanches Gama, 14, cursam Inteligência Artificial, evidenciando o engajamento precoce na formação de talentos para as demandas tecnológicas de 2026 e anos futuros.