Um programa de educação profissional mudou o futuro de Wender Cardoso, aluno do Centro de Educação Profissional Hércules Maymone, em Campo Grande. O jovem, de 17 anos, foi efetivado pela empresa onde atuava como jovem aprendiz, antes mesmo de finalizar o Ensino Médio na Rede Estadual. Sua experiência destaca o papel da qualificação na inserção qualificada de estudantes no mercado de trabalho.
O Início da Transformação
A jornada de Wender começou em 2024, quando ele cursava o 2º ano do Ensino Médio no itinerário de Marketing Digital. Ele ingressou no Programa de Aprendizagem Profissional (PAP), uma iniciativa que conecta estudantes entre 14 e 24 anos da Rede Estadual de Ensino ao mercado de trabalho. O programa oferece contrato formal, salário e aprendizado prático, preparando os jovens para a empregabilidade.
Wender foi encaminhado para a empresa Guatós, onde assumiu a função de auxiliar administrativo. A responsabilidade de organizar arquivos, elaborar planilhas e representar a escola rapidamente substituiu o nervosismo inicial. Durante sua formação, ele adquiriu postura profissional, aprendeu a se comportar em entrevistas e a agir dentro de um ambiente corporativo. “Entrei sem saber muito o que fazer do futuro e encontrei uma oportunidade que mudou minha trajetória”, relata Wender.
Efetivação e Novos Horizontes
Conciliando estudos e trabalho, Wender ganhou confiança. Ao concluir o Ensino Médio, a empresa decidiu efetivá-lo. A notícia, segundo ele, foi uma surpresa que transformou sua realidade. Atualmente, em 19 de junho de 2026, Wender mora com sua família em Campo Grande. Sua mãe é servidora pública e seu pai é pedreiro. Ele cursa Gestão de TI (EAD) na Unifamma, em Maringá, e organiza sua vida de forma independente, contribuindo com as despesas de casa. Essa conquista representa um marco significativo para o jovem, que cresceu observando sua família superar desafios. “A escola ajudou com o conteúdo das aulas, o resto foi correr atrás”, lembra o estudante.
Impacto do Programa na Rede Estadual
Centenas de estudantes em Mato Grosso do Sul vivenciam uma mudança semelhante à de Wender, com o ingresso qualificado no mercado de trabalho. Desde 2023, ano de início do PAP na Rede Estadual, mais de mil adolescentes foram contratados como Jovens Aprendizes. Além do PAP, outras iniciativas de tecnologia em sala de aula e educação profissional transformaram as rotinas de mais de 100 mil jovens nos últimos três anos (2023, 2024 e 2025), impulsionando a oferta de cursos na Rede Estadual de Ensino (REE).
“A escola me deu essa chance de aprender e trabalhar ao mesmo tempo. Na empresa, pude conhecer uma nova realidade e agora, com o primeiro emprego, temos mais uma carteira de trabalho assinada em casa”, concluiu Wender.
